FRUTAS Y HORTALIZAS FUENTE DE SALUD

La semana pasada comenzamos con El Plan Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas que  está incluido dentro del programa Creciendo en Salud al cual está acogido nuestro Centro y cuyo objetivo  es Promover Hábitos de Vida Saludable.

¡¡¡SORPRESA!!!

DESPUÉS DE LAS VACACIONES DE NAVIDAD , NOS ENCONTRAMOS CON LA GRAN SORPRESA DE QUE NOS HABÍAN DEJADO  ALGUNOS REGALOS EN LA CLASE. MIRAD

 ESTAMOS MUY ENTUSIASMADOS PORQUE NOS HAN DEJADO UN KIT DE ARQUEOLOGÍA Y ESTAMOS DESEANDO PONERNOS A INVESTIGAR SOBRE ELLO.

NAVIDAD DULCE NAVIDAD

Parece mentira pero estábamos al final de trimestre con ello llegó la Navidad y la ilusión tanto para pequeños como grandes, porque apareció por nuestra aula nada más y nada menos que PAPA NOEL con un regalo muy especial para la clase, un  estupendo y mágico LIBRO.¡¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS POR ESTE MARAVILLOSO REGALO!!!

OTOÑO

Debido a que este año  el Otoño ha tardado en aparecer, poco antes de la Navidad nos centramos en conocer cuales son los  frutos propios de la estación, los hemos clasificado, los hemos clasificado y probado.

Con la clasificación de frutos secos y carnosos hemos conocido una nueva técnica artística: la mandala

DÍA DEL FLAMENCO-16 DE NOVIEMBRE

El  pasado 16 de Noviembre celebramos el Día Internacional del Flamenco declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
Aunque este arte está muy presente en nuestra tierra hemos realizado diversas actividades, tales como visionado de vídeos educativos, utilización de nuestro cuerpo como instrumento musical (palmas, taconeo...) así como la asistencia a una actuación de un cuadro flamenco compuesto por una cantaora, guitarrista, percusionista y bailaora, los cuales nos mostraron varios palos de este arte: sevillanas, tangos, rumbas y bulerías.
Os dejo una muestra de lo bien que lo pasamos y algunos enlaces de vídeos trabajados en el aula.

COMIENZA EL OTOÑO

Aunque el tiempo no nos acompaña con este veranillo tardío, el otoño está empezando a llegar a nuestra aula. Nos encantan las canciones y las poesías por lo que no podía ser menos,aprender una,  de la estación en la que nos encontramos. Además hoy nuestra compañera Lola nos ha traído castañas y bellotas para que las viésemos.

ORUGA GLOTONA

Dentro de los proyectos de Centro estamos llevando a cabo el "Proyecto Lingüístico de Centro" (P.L.C) y una de las actividades comunes que planificamos es el itinerario lector, es decir, una ruta de lectura en cada aula que tiene continuidad en el tiempo durante el curso.

El itinerario lector elegido para este curso en 3 años de infantil son los álbumes ilustrados y lo hemos comenzado con el álbum: "LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA" de Eric Carlé. ëste nos ha servido para hacer nuestra primera secuencia didáctica en la que hemos aprovechado, además de disfrutar de su lectura, para trabajar contenidos como : grafías y cantidades; colores, comida saludable, ciclo de vida de las mariposas, los días de la semana, arte, etc. 

Aquí os dejo una muestra de algunas actividades trabajadas

Aquí os dejo algunos enlaces interesantes para que disfrutéis de este libro en familia.